jueves, 14 de febrero de 2019

2ESO: Investigaciones sobre los palos del Flamenco

Mensaje para el alumnado de 2º de ESO.

Para comenzar este trabajo debes haber finalizado el trabajo anterior de investigación sobre aspectos básicos del Flamenco.

Ahora debéis realizar un segundo trabajo (en grupos de hasta 4 personas) sobre los palos del Flamenco.  A continuación tenéis las pautas y documentos de trabajo.

Pautas generales para la realización:
La tarea que debéis realizar consiste en la realización de una presentanción Power Point sobre el tema asignado en clase.

En la presentación debéis responder, como mínimo, a las cuestiones que os planteo pero no tenéis que ir poniendo la pregunta con su respuesta, sino que son sólo puntos obligartorios a tratar. Tomadlo, como si fuesen epígrafes. Si ponéis más información, se contará positivamente. La mayor parte de la información necesaria está en los documentos de trabajo, pero podéis buscar más información por vuestra cuenta si queréis. La investigación y elaboración de la presentación se hará en clase.

La extensión mínima es de 8 diapositivas.
En la portada  (que no cuenta como diapositiva) debe constar el nombre del trabajo y los nombres de los participantes. Debe contar con un índice.
Deben aparecer las fuentes de información que habéis consultado al final de la presentación.
Debéis usar imágenes, vídeos, etc.
Podéis consultarme las dudas que tengáis por correo o en clase.
 
EL TRABAJO SE EXPONDRÁ EN CLASE y deberán intervenir todos los miembros del grupo.

Todas las presentaciones, sin excepción, deberán estar el día que asignemos. Antes debéis enviármelas por correo para su revisión y calificación previa.

Día para comenzar a exponer: miércoles, 13 de marzo. Los trabajos deberán estar enviados como fecha límite al martes 12 de marzo.



EVALUACIÓN

Temas: ítems y fuentes de información
(pincha sobre tu tema para descargarte la información correspondiente)

-Los cantes a palo seco o sin guitarra: Tonás, Martinetes, Carceleras, Debla, Saetas, Toná-Liviana, Cantes camperos o de faena (de trilla, de siega, de ara, aceitunera…), romances (a palo seco) o corridos.
-La familia de la Soleá: Soleares, Bulerías, Bulerías por Soleá, Caña, Polo, Jaleos, Chuflas, Alboreá, Bambera, Romance (a guitarra), Giliana.
Grupo a: Roberto C., Roberto S., Jorge y Fer
Grupo b: Blanca, Evelyn, Yasmín y Pablo C.

-La familia de las cantiñas o cantes de Cádiz: Cantiñas, Alegrías,  Caracoles, Mirabrás, Romeras, Zapateados
-La familia de la Seguiriya: Seguiriyas, Cabales, Liviana, Serrana

Grupo a: Paula M., Paula V., Lucía y Ainhoa.
Grupo b: Andrea, Cristina, Jaime y Álvaro.
-La familia del Fandango: Fandangos comarcales, Fandangos naturales, Otros Fandangos.
-La familia de la Malagueña: Verdiales, Bandolás (o Fandangos abandolaos), Jabegotes, Malagueñas, Jabera, Rondeña, Granaínas, Media Granaína
-Los cantes de Levante: Taranta, Minera, Murciana, Levantica, Cante de madrugá, Taranto, Cartagenera

Grupo: Jose, Mario, Ale y Javi N.

-La familia de los Tangos y Tientos: Tangos, Garrotín, Tientos, Mariana, Farruca, Tanguillos. Zapateado, Zambra.
-Los cantes de Ida y Vuelta / americanos: Guajiras, Colombiana, Peteneras, Rumbas, Milongas, Vidalita.

Grupo: Bruno, Javi C., Pablo Z. y Lucas
-Los géneros del folclore: Campanilleros, Alboreá, Bambera, Cachucha, Mosca, Zambra del Sacromonte, Nanas, Panaderos, Pregones, Sevillanas, Villancicos, Zorongo
-Estilos modernos: Canción española o copla, canción flamenca del pop, canastera, recitado, galeras, pasodoble flamenco, marcha de procesión “flamenca”, la galiana

Grupo a: Luis, Javi A., Roberto R. y Joseca
Grupo b: Josema y Antonio

martes, 5 de febrero de 2019

1ESO: Listas de reproduccion de instrumentos musicales

Mensaje para el alumnado de 1º de ESO.

Aquí tenéis listas de reproducción de Youtube para que veáis y, sobre todo,  que escuchéis a los instrumentos en acción. 

Fijaos bien en el timbre del instrumento y en la altura del sonido. Hay muchos que tienen sonidos muy parecidos, pero no os preocupéis, a veces es complicado de distinguirlos.

INSTRUMENTOS DE CUERDA
Cuerda Frotada

Cuerda Pulsada

Cuerda Percutida 

INSTRUMENTOS DE VIENTO
Viento Madera
Lengüeta simple

Lengüeta doble

Bisel

Viento Metal


Viento Mecánico
Acordeón y Órgano
INSTRUMENTOS DE PERCUSIÓN
Membranófonos

Idiófonos